四月份禎禎就滿七歲了
已上小一的她在學校及課業表現算是中上
跟同學互動人際關係也有改善
在學校方面其實都有一些小狀況發生
第一件事就是導師突然在上學期辦理退休
讓才小一的禎禎班上同學在一年內要適應兩個不同老師的教學
而且現在這個老師還只是約聘代課老師
讓班上許多家長擔憂是否二年級又要更換老師.....
再來就是班上有些惡作劇/手腳不乾淨的同學
禎禎常常跟我們說到班上有兩三個不聽管教的男生
其中她就曾跟兩個比鄰而坐,可能是老師覺得她比較乖不會跟著吵
但是她上課就會被隔壁頑皮同學干擾
內向的禎禎一向都是忍耐不去告狀,直到上學期考完期中考後,開始出現異常事件
剛開始是小東西不見,例如沒有貼姓名的鉛筆或橡皮擦
再來是小剪刀,大膠帶....東西越來越頻繁的不見
禎禎說本來放在桌上,都在她一轉頭跟同學說話後就不見
地上找過,連班上失物招領盒內都沒有
我開始覺得不對勁,即使禎禎再粗心,東西掉地上應該都看的到
只是禎禎在一開始都沒有馬上告訴導師
所以我就在聯絡簿告訴老師多關心此現象,並協助尋找是否"錯放"在隔壁同學抽屜
雖然沒有任何發現,但是導師開始注意,有關切禎禎是否還有物品失竊
後來就真的沒有東西遺失事情發生
下學期換了個很年輕的代課老師
在學期初的家長會上我就跟老師先溝通過上學期曾發生的物品遺失事件
也許是沒有經驗,還是太多需適應的教學環境
老師好像沒有太放在心上
果不其然,開學第二個月某星期一,禎禎回家說她的國語課本不見了
經過禎爸回想,星期一上學前似乎在書包有看到國語課本
禎禎也說她一到學校就把所有課本放在抽屜
但是下課後在回教室上課時就找不到,也跟老師報告了
老師只叫她先跟隔壁同學共用,並未幫她尋找
星期二一早禎爸就帶禎禎進教室再次尋找抽屜內
但是徒勞無功,當下我們只是單純認為禎禎把東西搞丟的機率比較大
最後只好向同樣是小學老師的禎姑姑詢問購買新課本事宜
晚上禎禎回家後,禎爸問禎禎班上會不會有同學喜歡對她惡作劇
禎禎說隔壁的男同學(不聽管教之一男生)就會
我問她:那他有可能在下課時偷拿妳的東西藏起來?禎禎說不知道
但是他知道她在找國語課本
星期三,我去安親班接禎禎時,禎禎一見到我就說課本找到了
原來是她趁下課時隔壁男生離開座位時在他抽屜找到,而且禎禎一找到就去跟老師說
老師剛開始還不以為意,直到禎禎連續跟老師反應兩次
老師才警告該同學不要拿別人的東西
我當下聽到超生氣!原來又是惡意行為!害我們一直誤會自己小孩
當晚就在聯絡簿上表明我們憤怒震驚的心情
嚴正要求老師注意班上這樣行為不正的同學
隔兩天禎爸送禎禎上學到教室門口
導師一看到禎爸就急忙跟禎爸敘述她對這件事情的想法與處理方式
一開始導師解釋班上小朋友常把東西放錯隔壁位置
但是禎爸跟老師反應禎禎之前曾說被該同學惡作劇過
老師才比較認同我們的想法
後來在禎禎放學回家後詢問了一下她老師有沒有針對該男說/做什麼
她說老師有直接告知該男生不要對同學惡作劇
後來過幾天也幫禎禎調整座位,換跟一位較文靜的男同學坐
也許沒有像以前一樣被隔壁同學干擾
期中考試禎禎就考個滿分回來了~~
呼~~希望禎禎在學校能安安穩穩學習,不要再有其他不愉快的事發生了
已上小一的她在學校及課業表現算是中上
跟同學互動人際關係也有改善
在學校方面其實都有一些小狀況發生
第一件事就是導師突然在上學期辦理退休
讓才小一的禎禎班上同學在一年內要適應兩個不同老師的教學
而且現在這個老師還只是約聘代課老師
讓班上許多家長擔憂是否二年級又要更換老師.....
再來就是班上有些惡作劇/手腳不乾淨的同學
禎禎常常跟我們說到班上有兩三個不聽管教的男生
其中她就曾跟兩個比鄰而坐,可能是老師覺得她比較乖不會跟著吵
但是她上課就會被隔壁頑皮同學干擾
內向的禎禎一向都是忍耐不去告狀,直到上學期考完期中考後,開始出現異常事件
剛開始是小東西不見,例如沒有貼姓名的鉛筆或橡皮擦
再來是小剪刀,大膠帶....東西越來越頻繁的不見
禎禎說本來放在桌上,都在她一轉頭跟同學說話後就不見
地上找過,連班上失物招領盒內都沒有
我開始覺得不對勁,即使禎禎再粗心,東西掉地上應該都看的到
只是禎禎在一開始都沒有馬上告訴導師
所以我就在聯絡簿告訴老師多關心此現象,並協助尋找是否"錯放"在隔壁同學抽屜
雖然沒有任何發現,但是導師開始注意,有關切禎禎是否還有物品失竊
後來就真的沒有東西遺失事情發生
下學期換了個很年輕的代課老師
在學期初的家長會上我就跟老師先溝通過上學期曾發生的物品遺失事件
也許是沒有經驗,還是太多需適應的教學環境
老師好像沒有太放在心上
果不其然,開學第二個月某星期一,禎禎回家說她的國語課本不見了
經過禎爸回想,星期一上學前似乎在書包有看到國語課本
禎禎也說她一到學校就把所有課本放在抽屜
但是下課後在回教室上課時就找不到,也跟老師報告了
老師只叫她先跟隔壁同學共用,並未幫她尋找
星期二一早禎爸就帶禎禎進教室再次尋找抽屜內
但是徒勞無功,當下我們只是單純認為禎禎把東西搞丟的機率比較大
最後只好向同樣是小學老師的禎姑姑詢問購買新課本事宜
晚上禎禎回家後,禎爸問禎禎班上會不會有同學喜歡對她惡作劇
禎禎說隔壁的男同學(不聽管教之一男生)就會
我問她:那他有可能在下課時偷拿妳的東西藏起來?禎禎說不知道
但是他知道她在找國語課本
星期三,我去安親班接禎禎時,禎禎一見到我就說課本找到了
原來是她趁下課時隔壁男生離開座位時在他抽屜找到,而且禎禎一找到就去跟老師說
老師剛開始還不以為意,直到禎禎連續跟老師反應兩次
老師才警告該同學不要拿別人的東西
我當下聽到超生氣!原來又是惡意行為!害我們一直誤會自己小孩
當晚就在聯絡簿上表明我們憤怒震驚的心情
嚴正要求老師注意班上這樣行為不正的同學
隔兩天禎爸送禎禎上學到教室門口
導師一看到禎爸就急忙跟禎爸敘述她對這件事情的想法與處理方式
一開始導師解釋班上小朋友常把東西放錯隔壁位置
但是禎爸跟老師反應禎禎之前曾說被該同學惡作劇過
老師才比較認同我們的想法
後來在禎禎放學回家後詢問了一下她老師有沒有針對該男說/做什麼
她說老師有直接告知該男生不要對同學惡作劇
後來過幾天也幫禎禎調整座位,換跟一位較文靜的男同學坐
也許沒有像以前一樣被隔壁同學干擾
期中考試禎禎就考個滿分回來了~~
呼~~希望禎禎在學校能安安穩穩學習,不要再有其他不愉快的事發生了
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